GRG GRUPPO RESURRECTION GARDEN

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       Resurection Garden Kenya                      Ottavio Santoro

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ABBIAMO INSERITO RISULTATI SCOLASTICI 2020

La nostra  Associazione  GRG Gruppo Resurrection Garden è nata nel 1991 da un’idea del Presidente Romolo Levoni.  Si  cominciò a lavorare, scegliendo di aiutare ibambini africani, tramite i Padri della “Consolata Missionaries” che operano in quelle terre sin dal lontano 1902. Dal 1999 siamo un’Associazione di Volontariato O.N.L.U.S. regolarmente registrata. Abbiamo due sedi, una a Lama Mocogno ed una a Castelnuovo Rangone. Come riportato sui nostri dépliants “ Noi LAVORIAMO GRATUITAMENTE, Voi OFFRITE LIBERAMENTE. Il tutto va INTERAMENTE e DIRETTAMENTE a Loro”.Frequentiamo Fiere, Sagre e Manifestazioni, anche con il nostro mulino ad acqua offrendo prodotti esclusivi ma, soprattutto, proponendoadozioni a distanza. La nostra maggior forza e garanzia sono, in ogni caso, i Missionari della Consolata in Kenya, i quali offrono certezze ed esperienze davvero uniche.

Da vent’anni ripetiamo nei nostri dèpliants

Tutti i bambini debbono poter diventare Cittadini del mondo là nella loro terra.

 “ Continua presso la F.Y.U. e presso la  Mutuini Educational Centre il Progetto della Scuola di Computer,reso possibile grazie all’aiuto del G.R.G., come potete vedere nella sezione COSA FACCIAMO – COSA ABBIAMO FATTO di questo sito.Premesso che queste scuole sono aperte anche a ragazzi non sostenuti dal G.R.G. o attraverso adozioni,potete consultare i risultati della Scuola di computer nella sezione Pagelle


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PER QUALSIASI INFORMAZIONE TELEFONARE A SOTERO TEL.3204386142 O VALTER TEL.3394043116 OPPURE NADIA TEL.3409022184

 -------------------------------------------------------------------------------------Carissimi amici

Le nuove quote sono queste : per l’asilo € 100,00 – per le scuole primarie la quota rimane invariata a € 160,00 – per la Famiglia Ya Ufariji € 280,00; abbiamo poi aggiunto una nuova quota da € 500,00, per chi volesse continuare a sostenere il ragazzo dopo le primarie e farlo proseguire negli studi, se ne ha le capacità : in Kenia  viene ammesso alle scuole superiori solo chi  raggiunge un certo punteggio alle primarie ed avendo anche  costi abbastanza elevati,  non tutti riescono ad accedere alle scuole superiori.La suddetta cifra,pur non coprendo l’intero costo scolastico, darebbe comunque al ragazzo ed alla famiglia un riguardevole aiuto 

 

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ABBIAMO DATO UN CONTRIBUTO DI 10.000 SELLINI KENYOTI,

  PARI A 74 EURO PER FAMIGLIA,CONTRIBUTO A 50 FAMIGLIE

Caro Sotero, speriamo tu stia andando bene. Oggi abbiamo potuto distribuire i soldi che avete inviato a 33 delle famiglie selezionate più bisognose e daremo le restanti 17 entro la prossima settimana. Le famiglie che ne hanno beneficiato sono molto grate e desiderano ringraziare molto il gruppo GRG per l'assistenza, questo denaro li aiuterà a migliorare la loro vita in modo positivo. Vogliono anche augurare a te e al gruppo GRG e alle tue famiglie buona salute e un felice Natale. Io e Peter siamo anche grati per i soldi che abbiamo ricevuto e vi auguro anche buona salute e buon Natale. Di seguito sono riportate le 33 ricevute e le foto di coloro che hanno ricevuto il denaro oggi. Ti invieremo informazioni dettagliate che includeranno i codici dei bambini i cui genitori hanno ricevuto le donazioni. Saluti da Peter Michael

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..............ABBIAMO INSERITO I BILANCI 2011-2017 DEL G.R.G IN DOCUMENTI....................

CLICCA PER APRIRE 

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VIDEO DELLA CENA SOCIALE  A CASTELNUOVO RANGONE

9 NOVEMBRE 2019                              Per Ingrandire Clicca Qui

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Carissimo Signor Sotero,

Grazie mille per la sua e-mail ea donazione che ci ha inviato. Siamo molto grati per il continuo sostegno che continua a darci, e in modo speciale in questo momento particolare in cui abbiamo veramente bisogno per rispondere ai tanti bisogni dei nostri ragazzi.

Tutti i ragazzi stanno bene. Come le avevo scritto prima, il Governo ha chiesto a tutte le case dei bambini di ridurre il numero di bambini durante questo periodo della crisi del covide-19. In questo caso abbiamo portato alcuni dei nostri ragazzi dai loro parenti o dai genitori adottivi, e siamo rimasti con quindici di loro. Ci aspettiamo che tornino appena la crisi sarà finita. Tuttavia li seguiamo da vicino fornendo loro del cibo, delle maschere e sapone ecc.

Dopo alcune settimane lo stesso Governo ci ha chiesto di accogliere alcuni ragazzi che erano nelle strade ed erano esposti alla pandemia senza alcuna protezione. Abbiamo accettato di prenderne altri 15, ma fino al momento ne abbiamo presi solo cinque perché dobbiamo stare molto attenti. L'accordo è di prenderli per 3 mesi. Non è stato facile accettare questa proposta, ma abbiamo dovuto farlo per salvare i ragazzi che erano sulla strada.

D'altra parte il nostro laboratorio di metallo, le attività della falegnameria e la scuola sono stati sospesi a causa del covid-19 e non sappiamo quando sarà sicuro riprendere le attività. Questa situazione ha influenzato seriamente la nostra economia. Perché è lì che prendiamo parte del nostro sostentamento.

È per questo motivo che siamo molto molto grati per il suo sostegno in questo delicato momento. Sono consapevole che non è facile per lei, ma ha sacrificato qualcosa per condividere con noi. Possa Dio l'Onnipotente benedirla abbondantemente. Con il suo aiuto siamo in grado di prendere cura dei ragazzi che hanno davvero bisogno di aiuto.

Grazie mille!

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Lama Mocogno 19/03/20

 Chiediamo scusa se a chi ha pagato il rinnovo dell’adozione o, a chi ha fatto delle offerte non gli arriverà subito la ricevuta,ma per i motivi che tutti ben sappiamo,non possiamo raggiungere la sede in Via Scoltenna.

Per eventuali urgenze,ci potete contattare ai seguenti numeri di telefono : Sotero 3204386142---Walter 3394043116

Abbiamo inoltre deciso di contribuire come Associazione alla raccolta fondi per combattere questa pandemia e abbiamo destinato  per la Protezione Civile Regionale € 1000,00 e  € 500,00 alla Croce Verde / Avap di Pavullo,per l’acquisto di apparecchiature per l’Ospedale locale.

                         Il Presidente

                        Sotero Marasti

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Lama Mocogno 17/03/20

<p

AL DIGITEL

2013-10-17

ÀL DIGITÈL

Postato in Senza categoria il 17 ottobre, 2013

 

Eilàaa… Bongióren! O bonasìra sl’è già basôra. Pomeriggio, per gli uomini “in lingua”.

 

Digitèl. L’è una parola c’la m’à sèimper dê fastédi. Àl perché àn vàl so menga dir mo… lè achsè. Come tant, agò in cà un quèch vocabolari e anch àl piò vêc al dis: agg. Che appartiene alle dita” e ànch “genere di piante da cui si toglie un veleno e una medicina usata anche per il mal di cuore”. … achsè aiò decìs c’a-gh’né abasta per àn capìr gnìnt!

Sé. Perché “digitale” i àl dìsen, incô, per àl compiuter, per i telecomànd, per i telefonèin, ecétera…mo i mê vocabolari ièin vêc e alóra… lasàmla lè. Una cosa, però, la sambra sicura: la léngua italiana l’àn-nê piò abàsta per druvèr tót ‘sti nóv diavuléri (la lingua italiana non è più sufficiente per usare questi nuovi strumenti).

E alóra? Beh: mè a próv a zuntèregh ànch àl dialàt!

Mo… tè tê mat! Sé, l’è vera, però agh próv… e às prév ànch dèr che… (tu sei pazzo! Sì, è vero, però ci provo… e potrebbe anche accadere che…). Tuttociò dàl tema “hai visto mai…”.

E alóra a vàgh a catèr (vado a trovare) Piròun.in dla so vècia cà da cuntadèin mèz desmés (contadino quasi dimesso). L’è tót come ‘na volta: i mur a calzèina(tinteggiati a calce), àl lavèl cùn àl furnàt a du bus (fornello a due buchi), la panarèina (madia), àl casòun(cassone), un tacapàn (attaccapanni) a mur, la tèvla in mèz ‘d cà cùn atórna (intorno) soquànti scràn (alcune sedie) cùn la pavéra (impagliatura) ormai frósta (consumata). In un cantòun (angolo) un televisór piotòst vèc.

Oh… che miràcol! Mo… Dio àl’t bemdésa… cus’ét gnu a fèr chè?! (come mai sei qui).

Dico e spiego il problema derivato dal fatto, dalla notizia, che col prossimo anno scolastico 2014-15 entreranno in uso , nelle scuole secondarie, alcuni testi informatici: cd. E-book.

Et ghe ragiòun, Momo… et ghe ragiòun… però a capés anca mè c’àn neg’s-pól fèr gnìnt! Lè àl progrès…come in tót i quê… s’àn ghè l’inglés… maledàt lór… Mè aglò cavèda sól a dir “on” e “off” per impièr e smurzèr la televisiòun!

E po’… im fan rédder cun ‘ste digitale. Ànch àl palòtoliere l’era digitale: àl muvìven cùn un di… Come a scréver, a fer egli ast (le aste era il primo esercizio elementare per tenere tra le dita la penna o la matita), a vultèr pagina in di tébber…a zughèr a dama cùn àl non… a far àl sègn dla crós…a tirèr la sfrómbla (fionda)… a mónz’r’el vach (a mungere)… a magnèr perché mè, s’a pòs, a dróv sèimp’r i di… a sunèr o strimplèr (strimpellare) tót i strumèint e specialmèint àl péfer o l’ucarèina (il piffero o l’ocarina) … insàma… i di, sèimp’r-i-di… dèl man o di pê mo sèimp’r-i-di. Sèinza i di t’en gla chev a fer gnint: gnànch a girèr … (senza le dita non riesci a fare nulla: nemmeno a camminare…).

Mè, po’… a gò ànch un vézi …àl so cl’è un quèl c’àn n’andrév menga fât ànch s’aiò vést c’àn sun menga l’unich perché, tant per dir, a ghè di ftomobilésta(automobilisti) chi van ai zzèint al’ora e i àl fàn… Insàma… mè àm piès màtrem i di sò per àl nès! (mettere le dita su per il naso!) Oh… a mè… àm piès…

Vuoi dire, aggiungo io, scherzando, che ti piace… digitare il tuo naso?…

Màttla cum’et vô mo… lór… per divertìres… cus’agh màttni so per àl nès? Al book?!

 
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